Теория и практика психологического консультирования в профессиональной деятельности

Программа является практикоориентированной, что позволяет Вам в процессе обучения совершенствовать свои психологические знания, навыки и умения, научиться использовать их для решения широкого спектра профессиональных проблем, направленных на развитие компетенций консультативной работы, анализа сложных ситуаций личной и профессиональной деятельности клиента.

В предлагаемом курсе рассматриваются направления психологического консультирования, в рамках которых происходит решение личностных, межличностных и интеллектуальных проблем детей, подростков, а также взрослых. Решение этих проблем обеспечивает успешность личностного развития и ее (личности) эффективную интеграцию в социальную жизнь.

Цель программы: совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области специфики психологического консультирования различных видов, отработка практических навыков консультирования детей, подростков, взрослых, а также разрешение сложных и конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности конструктивным способом.

Задачи программы

1. Активизировать у слушателей систему базовых психологических понятий, необходимых для овладения навыками эффективного психологического консультирования по проблемам широкого спектра.
2. Сформировать у слушателей обобщенные умения анализировать систему противоречий, возникающих в процессе консультирования и реализовывать цели консультационного процесса в диалоге.
3. Расширить знания о технологиях консультационной работы.
4. Обучить слушателей применению наиболее эффективных методов и методик психологической консультационной работы с различными субъектами консультационного процесса.
5. Выработать у слушателей практические навыки применения различных консультативных техник и методов работы с проблемами различного типа.
6. Обучить слушателей адаптивному стилю психологического взаимодействия как средству профилактики ситуаций, связанных с конфликтом сторон.
7. Обучить слушателей навыкам активного использования эмоционального интеллекта в консультационном процессе.
8. Обучить слушателей применению различным тактикам и техникам психологического консультирования, применяемых в соответствии с особенностями клиента и проблемы.
9. Отработать навыки психологического консультирования проблемных ситуаций различных типов.
10. Получить помощь и поддержку собственных профессиональных ресурсов в формате супервизии.

Программа проводится в форме активного обсуждения наиболее актуальных проблем психологического профессионального взаимодействия и нахождения психолого-педагогических средств их решения. При этом используется, как основная, тренинговая форма занятий.

Каждое занятие по своей внутренней структуре состоит из трех составляющих. 

• Первая (базовая) посвящена обзору психологических техник, которые отвечают различному спектру задач, стоящих перед клиентами разных типов и нацелена на активизацию у слушателей системы понятийных средств, необходимых для овладения навыками эффективного анализа, и работы с различного типа проблемами.
• Вторая (основная) – технологические средства эффективной психологической консультационной работы в системе взаимодействия субъектов образовательного процесса – посвящена овладению практическими методами анализа, и использования различных консультационных методов, техник и технологий работы. На этом этапе слушатели, освоив конкретные технологии, начинают апробировать их в своей консультационной практике.
• Третья (супервизорская) направлена на получение анализа и обсуждения и представляет собой консультационную поддержку психолога и преподавателя по различным аспектам практического применения технологий психологического консультирования. Супервизия также проводятся в тренинговом формате, с использованием реальных педагогических ситуаций (кейс-метод), которые определяются индивидуально-групповыми запросами слушателей.