Помощь детям с ограниченными возможностями здоровья в контексте современного образования

Программа факультета Клиническая и специальная психология «Помощь детям с ограниченными возможностями здоровья в контексте современного образования» разработана для специалистов службы психолого-педагогического сопровождения образовательных и иных организаций. Программа курса предполагает качественную предметную подготовку (теоретический блок и практическую часть) и индивидуальные консультации

В процессе обучения по программе будут рассмотрены следующие темы:

• Теоретические основы специальной педагогики;
• Дидактика специального образования;
• Теория и практика воспитательной работы в специальном образовании;
• Методологические основы специальной психологии;
• Теории компенсации;
• Общие и специфические закономерности психического развития детей;
• Психологические закономерности дизонтогенеза;
• Психология лиц с умственной отсталостью;
• Психология детей с задержкой психического развития;
• Психология лиц с нарушениями слуха;
• Психология лиц с нарушениями зрения;
• Психология лиц с нарушениями речи;
• Психология детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения;
• Психология детей со сложными нарушениями развития;
• Психологическое обеспечение специального обучения;
• и многие другие.

Содержание курсов соответствует программе вступительных экзаменов в магистратуру по направлению 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование.

Учебно-тематический план программы

На факультете реализуются три магистерские программы по данному направлению:

• «Коррекционно-развивающие технологии в дошкольном образовании»
• «Организация коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими нарушения речевого развития»
• «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра (РАС)»

Категория слушателей – выпускники-бакалавры, лица, имеющие высшее профильное и непрофильное образование, специалисты службы психолого-педагогического сопровождения, имеющие профильное образование.