Особенности психолого-педагогической диагностики детей с различными нарушениями в развитии

В настоящее время наблюдается высокая потребность в высококвалифицированных специалистах, способных профессионально определять и анализировать проблемы нарушений развития у детей разного возраста. В связи с имеющимися запросами от организаций, осуществляющих психолого-педагогическую диагностику детей с нарушениями в развитии, актуальным является вопрос о совершенствовании диагностических компетенций, необходимых в работе с детьми с нарушениями в развитии различных возрастных групп.

Цель программы: повысить уровень профессиональных компетенций специалистов в области психолого-педагогической диагностики детей с различными нарушениями в развитии.

Задачи программы:

- формирование представлений об инновационных подходах к психолого-педагогической диагностике детей с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, расстройствами аутистического спектра, тяжелыми множественными нарушениями развития;

- расширение знаний и умений о персонифицированном подборе методов диагностики в работе с детьми с сочетанными нарушениями в развитии;

- знакомство с методами психолого-педагогического обследования молодых людей, проживающий в психоневрологических интернатах.

Категория обучающихся: программа предназначена для педагогов-психологов, учителей-логопедов, учителей-дефектологов, социальных педагогов (в том числе специалистов ПМПК).