Современные компетенции педагога дополнительного образования (Реализация профессионального стандарта 01.003 Педагог дополнительного образования детей и взрослых)

Программа реализует образовательную деятельность по переподготовке в области дополнительного образования в системе государственных и муниципальных образовательных учреждений, досуговых центров. Программа охватывает ключевые направления модернизации дополнительного образования в условиях введения ФГОС, формирования государственного заказа, раскрывает принципы, механизмы, методы, технологии, формы инновационных подходов в сфере дополнительного образования.

Цель реализации программы – формирование у слушателей профессиональных компетенций в области дополнительного образования детей и взрослых, обеспечивающих способность реализации лучших практик дополнительного образования в российских образовательных организациях.

Задачи программы:

• Сформировать представление о целях и задачах дополнительного образования на современном этапе, а также стратегических направлениях развития в соответствии нормативно-правовыми актами, запросами социума.
• Сформировать умение разрабатывать эффективные проекты/ программы дополнительного образования, проводить мониторинг их востребованности, применять активные и интерактивные методы обучения.
• Сформировать способность совершенствовать и развивать систему дополнительного образования в той или иной конкретной организации как благоприятную среду для развития личности, способностей, интересов и склонностей каждого обучающегося.
• Содействовать обеспечению развития психолого-педагогической устойчивости, коммуникативных компетенций педагога.

В результате обучения по программе профессиональной переподготовки у слушателей будут усовершенствованы следующие компетенции:

• способность выстраивать взаимодействие и образовательный процесс с учетом закономерностей психического развития человека и зоны ближайшего развития учащихся;
• способность использовать научно-обоснованные методы и технологии в психолого-педагогической деятельности, владеть современными технологиями организации сбора, обработки данных и их интерпретации;
• способность проводить диагностику образовательной среды, определять причины нарушений в обучении, поведении и развитии детей и подростков;
• способностью выстраивать систему дополнительного образования в той или иной конкретной организации как благоприятную среду для развития личности, способностей, интересов и склонностей каждого обучающегося;
• способностью разработать концепцию и программу развития организации на основе маркетингового исследования в области рынка образовательных услуг.

Категория слушателей: лица, имеющие диплом о среднем специальном (педагогическом) образовании и/или диплом о высшем образовании степени «бакалавр», «специалист» или «магистр».

Программа состоит из 4 модулей:

1. «Методологические основы системы дополнительного образования детей и взрослых»
2. «Организационно-методическое обеспечение реализации дополнительных образовательных программ»
3. «Управление персоналом  в учреждении дополнительного образования»
4. «Программно-методическое обеспечение реализации дополнительной образовательной программы»