Восстановительные технологии и оценка их эффективности в работе специалистов системы профилактики социальных рисков детства (Модуль 1,2,3)

В процессе обучения слушатели:

• ознакомятся с основными видами восстановительных программ (восстановительная медиация, круг сообщества, семейная конференция), особенностями их применения для разных типов ситуаций, и формами организации этой деятельности (территориальные службы примирения, школьные службы примирения, включение восстановительных технологий в функционал деятельности специалистов и т.д.);
• научатся анализировать и прогнозировать риски образовательной среды, планировать комплексные мероприятия по их предупреждению и преодолению;
• получат представление о концепции восстановительного правосудия, о научных теориях и традиционных практиках  урегулирования конфликтов, на которые она опирается, о современном состоянии восстановительного правосудия (восстановительного подхода) в мире и в России;
• научатся взаимодействовать с различными категориями воспитуемых, в том числе в сложных социально-педагогических ситуациях, осуществлять контроль кризисных ситуаций, предупреждение и конструктивное разрешение конфликтов, оказывать помощь в разрешении межличностных конфликтов.

Цели реализации программы – формирование у слушателей представлений о теории и практике восстановительного подхода к решению конфликтных ситуаций, а также правонарушений, сложных семейных ситуаций, травли и т.д.

Категория слушателей, включая требования к квалификации: программа предназначена для специалистов в области психологии, социальной педагогии, восстановительного правосудия, медиации, психологов системы образования, здравоохранения, органов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних,  правоохранительных органов, системы исполнения наказаний, судей.