Программа повышения квалификации

Организация участия детей в принятии решений, касающихся их жизни

Программа адресована специалистам по работе с детьми и семьями: психологам, социальным работникам, социальным педагогам, координаторам социально-психологических программ и проектов. Важное место в программе занимают этические и психолого-педагогические аспекты участия детей в принятии решений. В программе описываются конкретные инструменты, которые можно использовать в исследованиях

Дата начала занятий: 12.12.2022

Объем в часах: 72

Документ об образовании: Удостоверение о повышении квалификации

Стоимость обучения за программу: 5 000 р.

Место проведения занятий: дистанционно

Записаться на обучение

Преподаватели

Арчакова Татьяна Олеговна
Арчакова Татьяна Олеговна

Психолог-методист благотворительного фонда "Волонтеры в помощь детям-сиротам" и благотворительного детского фонда "Виктория".

Гарифулина Эльвира Шамильевна
Гарифулина Эльвира Шамильевна

Кандидат социологических наук, руководитель программ Благотворительного фонда Елены и Геннадия Тимченко (Москва). В некоммерческом секторе с 1999 года. Занималась развитием корпоративной социальной ответственности и GR-направления в международных финансовых и промышленных корпорациях.

Кабанов Владимир Львович
Кабанов Владимир Львович
Доктор юридических наук, профессор кафедры теории и истории государства и права Московского педагогического государственного университета

Программа реализуется в заочной форме онлайн-курса, с применением электронного контента и дистанционных технологий.

В курсе представлены правовые основания вовлечения детей в принятие решений, теоретические модели и практические кейсы по участию детей. Особый акцент сделан на организации участия детей из уязвимых групп в принятии решений в ходе взаимодействия со службами социальной защиты, здравоохранения, судебной системы и противодействия правонарушениям.

Цель программы: совершенствование профессиональных компетенций в области организации социально-психологической помощи детям путем углубления представлений о принципах и форматах организации участия детей в принятии решений, касающихся их жизни.

Категория слушателей: Лица, имеющие высшее образование по направлениям подготовки (специальностям): «Психологические науки», «Образование и педагогические науки», «Социология и социальная работа», «Юриспруденция». «Психолого-педагогическое образование», «Психология», профессиональной переподготовки по вышеперечисленным направлениям.

После прохождения курса вы сможете:

  • Оперировать ключевыми понятиями и основными юридическими нормами в сфере оценки с участием детей.
  • Включать в проектирование профилактических и коррекционно-развивающих программ мероприятия по оценке мнения детей.
  • Разрабатывать план проведения оценки с участием детей.
  • Разрабатывать план и формат представления результатов детям-участникам.
  • Анализировать и обобщать информацию по исследованиям с участием детей.
  • Представлять свои теоретические и профессиональные наработки специалистам.
  • Анализировать данные из отечественных и зарубежных исследований с участием детей.
Также вы узнаете:
  • Этические и психолого-педагогические аспекты участия детей в принятии решений.
  • Теоретические инструменты для определения степени участия ребенка в принятии решений.
  • Основные принципы и подходы в оценке с участием детей.
  • Новые концепции детства, которые основываются на рассмотрении детства как продукта определенных социальных условий.
  • Основные векторы трансформации детства в современном мире.
  • Актуальные зарубежные и отечественные исследования в предметной области.
  • Подходы к пониманию компетентности ребенка.
  • Этапы проведения оценки с участием детей.

Срок освоения программы: 6 недель (не менее 12 часов в неделю, до 2-х часов в день). 

Слушатели в индивидуальном асинхронном режиме осваивают содержание разделов программы, включая текстовые материалы, презентации, видео-лекции, видео-кейсы, выполняют контрольные задания. Уточнение элементов знаний, работа с вопросами и неясностями, оставшимися или появившимися у слушателей после прочтения предложенных по разделам и темам текстов и просмотра видео-лекций, видео-кейсов и разбор типичных ошибок в контрольных практических заданиях, организуется в онлайн формате с участием преподавателей.

Самостоятельная работа слушателей сопровождается методическим обеспечением литературными источниками и практическими заданиями.

В настоящее время на данную программу пока нет отзывов.